افكار الدرس:
1)يعرف الطالب قاعدة قابلية القسمة على (2) ويطبقها
2)يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (3) ويطبقها
3)يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (5) ويطبقها
4)يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (10) ويطبقها
الجزء الاول: يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (2) ويطبقها
ملحوظة:يقبل العدد القسمة على(2) اذا كان آحاده زوجيا
والارقام الزوجية هي ( 00 ,2,4,6,8,…)
مثال(1): أي من الاعداد التالية يقبل
القسمة على (2)ولماذا:
1)38414
2)5556
3)
86043
4) 954207
5)
33348590
6) 75312
الجزء الثاني: يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (3) ويطبقها
ملحوظة:يقبل العدد القسمة على(3) اذا كان مجموع ارقامه من
مضاعفات العدد 3
مثال(2): أكتب مضاعفات العدد 3 لغاية 45
3
|
6
|
9
|
18
|
30
|
33
|
45
|
مثال(3): أي من الاعداد التالية يقبل
القسمة على (3)ولماذا:
1)33615
2)25131
3) 96043
4) 954207
5) 33348593
الجزء الثالث: يعرف
الطالب قاعدة قابلية القسمة على (5) ويطبقها
ملحوظة:يقبل العدد القسمة على(5) اذا كان آحاده صفرا ( 0) أو (5)
مثال(4): أي من الاعداد التالية يقبل
القسمة على (5)ولماذا:
1)83745
2)7365
3)
86040
4) 555552
5)
33348590
6) 856451
الجزء الرابع: يعرف الطالب قاعدة قابلية القسمة على (10) ويطبقها
ملحوظة:يقبل العدد القسمة على(10) اذا كان آحاده صفرا ( 0) فقط.
مثال(5): أي من الاعداد التالية يقبل القسمة
على (10)ولماذا:
1)98330
2)23470
3)
76245
4) 157556
5)
33348590
6) 056401
مثال(6): أي من
الاعداد التالية يقبل القسمة على كل من (5) و(10) معا
:
1)25468
2)4512650
3) 7845245
4) 546810
5) 33348590
6) 5556401
من كتاب الطالب (كتاب التمارين)
سؤال(1): أرسم دائرة حول الاعداد التي
تقبل القسمة على العدد(5 ) في ما يأتي :
1253 795 336
680
91
47 70 155
سؤال(2): أرسم دائرة حول الاعداد التي
تقبل القسمة على العدد(10 ) في ما يأتي :
155 180 75 270
332 700 1498 3825
سؤال(3): أرسم دائرة حول الاعداد التي تقبل القسمة على العدد(3 ) في ما يأتي :
600 490 320 2400
5050
6000 4320
8500
سؤال(4): أكتب في كل عمود من الجدول
التالي ما هو مناسب من الأعداد الآتية :
28 6
21 70 30
81 35 18
56 23 27 63
12 40 85
61 24 60
42 7
يقبل القسمة على
2
|
يقبل القسمة على
3
|
يقبل القسمة على
5
|
يقبل القسمة على
10
|
||||||
